Как мы с Татнефтью превратили образовательный чемпионат в инструмент реальных изменений
Контекст
240 участников, 3 трека, 5 дней работы и 16 специалистов ИКРЫ на площадке — так в 2026 году прошёл третий сезон Всероссийский педагогический кейс-чемпионат (ПВПК) Корпоративного университета “Татнефть”.
За три года нашего сотрудничества чемпионат вырос со 100 до 240 участников. Вместе с масштабом менялась и сама задача: от соревнования по проектированию уроков к работе с реальными проблемами системы образования.
Именно эту трансформацию мы помогли спроектировать методологически и реализовать на площадке. Перед нами стояла задача не только сменить формат, но и перестроить всю архитектуру мероприятия.
«В основу легли по‑настоящему большие проблемы образования, которыми с нами поделились сами участники предыдущих сезонов чемпионата. Это не просто учебные задачки для тренировки.
— Евгений Личкин, куратор трека «Педагог»
Что спроектировала и сделала команда ИКРЫ
В первых сезонах участники в основном тренировались создавать образовательные решения. В 2026 году перед нами стояла другая задача — дать участникам возможность работать не с абстрактными учебными упражнениями, а с прикладными кейсами, решения которых можно применять в школах уже сейчас.
- Разработали методологию нового формата: банк кейсов и принцип «многостороннего взгляда» — решения одновременно с позиций «педагога», «ученика» и «семьи».
- Скоординировали логистику и разработали сценарий пятидневной активной фазы чемпионата в Альметьевске.
- Совместно собрали команду на площадке из 16 человек. Треки шли параллельно, в каждом — около 80 участников, поэтому за каждым закрепили фасилитаторов: они вели работу команд и модерировали обсуждения.
При этом задача была не просто провести мероприятие по созданному нами сценарию. Нужно было обеспечить единство методологии во всех трёх треках и одновременно вести большое число команд и параллельных процессов.
Что получили
- 240 участников из 23 регионов в 2026 году — рост за три сезона: 100 → 188 → 240.
- 3 параллельных трека — «Педагог», «Ученик», «Семья».
- 5 дней активной работы — от погружения в проблему до публичных защит. Десятки прикладных решений по реальным проблемам образования, которые участники защищали перед экспертами.
- Чемпионат стал флагманским мероприятием в развитии образовательной экосистемы «Татнефти».
- Собрана обратная связь с точками роста на сезон 2027. Это позволяет развивать чемпионат не как разовое мероприятие, а как работающую систему, которая с каждым годом становится сильнее.
Вывод для команд и заказчиков
Если задача — не разовый тренинг, а системное изменение, важно проектировать событие как продукт: банк кейсов, мультиперспективная валидация идей, выверенная фасилитация и измеримые точки для обратной связи. Партнёрство развивается итеративно: по результатам трёх сезонов ПВПК видно, что инвестиции в методологию и команду дают масштабируемый эффект.
Полезные материалы
- О том, как упаковать инструменты фасилитации — Как мы за месяц упаковали курс по фасилитации в 1000 коробочек для Т-Glory.
- Про синхронизацию продуктового видения и развитие команды — Как стратегически развивать команду через ревью и обратную связь.
- О партнёрских интеграциях и управлении разными культурными кодами — Две компании, два культурных кода — как сделать интеграцию бизнесов.
